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江西师大出席全国” 两会”的梅国平委员、张国新代表圆满完成任务
  发布日期: 2019年03月29日

 

全国两会期间,全国政协委员、江西师大校长梅国平,全国人大代表、江西师大附中校长张国新肩负师生重托,以高度的政治责任感和饱满的政治热情,仔细审议各项报告,积极建言献策,认真履职尽责,以实际行动展示了江西师范大学代表、委员的风采。

梅国平、张国新分别通过建议、提案、大会发言、分组讨论、接受采访等形式,积极参政议政,提出了许多建设性意见建议,引得社会广泛关注。

梅国平在分组讨论时提出,当前中国正在经历着我国历史上最为广泛而深刻的社会变革,正在进行着人类历史上最为宏大而独特的实践创新,我们要扎根中国大地,立足于中国特色社会主义的伟大实践,把握时代脉搏、聆听时代声音、回应时代呼唤,坚持从现实中找问题,在实践中求答案,加快构建充分体现中国特色、中国风格、中国气派的中国特色哲学社会科学。在接受采访时,梅国平针对人工智能+教育问题指出,随着人工智能对生产生活领域的渗透,传统人才培养模式与社会所需新型人才之间的矛盾日益突出,倒逼教育要以创新的理念对人才培养模式进行改革。他建议教育部委托国内外知名的人工智能平台和服务提供商,加快开发全国“人工智能+教育”管理服务平台,汇聚全球优质教育资源,追踪记录学习过程数据并进行深度挖掘和分析,精准推送最合适的学习资源和个性化学习路径,促进个性化教育和终身学习的实现。针对“大班额”问题,他还建议家长树立正确育儿观念,要引导孩子树立自己的理想目标,培养孩子的进取心、自信心。同时,社会也要树立多元化的人才观,为学生提供不同的成才途径和教育模式。此外,梅国平委员还提出了《关于加强乡村教师队伍建设的提案》《关于在教育领域主动谋划应对人工智能影响的提案》《关于加强乡村学生根性教育助推乡村振兴战略实施的提案》等提案。

张国新在会议期间提交了《关于缩小数字鸿沟、维护老年公民公平权利的建议》《关于中小学生研学旅行实施的建议》等提议。他提出,当前校外培训种类太多太乱,有些校外培训完全超常规,打乱学生原有的学习规律,造成学生思想的焦虑,反而不利于学生成长,要加强监管。他认为,互联网科技的快速发展对包括老年人在内的所有公民提出更高的学习要求,全社会要从思想观念、知识普及、市场模式、群体培育、路径保障等方面保障这部分人群不被边缘化,从实际出发做到消弭“数字鸿沟”,让数码产品更“傻瓜”、更便捷。他建议研学旅行要充分发挥当地大学特别是师范院校对研学旅行的指导作用,切实为“立德树人”的根本任务服务,坚持研学旅行的公益性质,加大对研学旅行组织承办的资金审计力度。

梅国平、张国新在两会期间的建议、提案、发言、受访等,得到了中央电视台新闻联播、中国教育报、江西卫视、江西日报、学习强国、中国教育新闻网、今日头条、新浪网、大江网、微博热搜等媒体的大量报道和采访转载。

 

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